Musizieren tut gut und fördert die Entwicklung der kindlichen Intelligenz. Die aktuellen Bildungspläne definieren es deshalb auch zurecht als festen Bestandteil des Kindergartenalltags. Doch wie können Sie auch ohne musikalische Vorbildung diese Vorgaben umsetzen? Das neue spot zeigt Ihnen, welche Möglichkeiten auch musikalische Laien haben, diesen Anforderungen gerecht zu werden. Großen Raum nehmen dabei erprobte Praxisbeispiele ein. Außerdem werden Ihnen hier innovative Projekte vorgestellt, wie etwa Malen nach Musik oder musikalische Geschichten, die Sie ermutigen, selbständig musikalisch zu experimentieren.

Inhalt:
I. Warum Musik?
1. Musizieren im Kindergarten - eine Herausforderung?
2. Bedeutung von Musik für die kindliche Entwicklun
3. Musik in den Bildungsplänen der Länder

II. Grundlagen der musikalischen Praxis
1. Wie erreicht Musik den Menschen?
2. „Hilfe, ich bin unmusikalisch!"
3. Musik - Stimulanz für das Gehirn
4. Entwicklungspsychologische Aspekte
5. Musik und Naturwissenschaften
6. Emotionale und soziale Kompetenz durch Musik
7. Musik, Raum und Bewegung
8. Musik und Sprache
9. Musik und Rhythmus
10. Musik und bildende Kunst
11. Verhaltensauffällige Kinder und Musik

III. Gestaltung in der Praxis
1. Altersgemäße Formen des Musizierens
2. Zusammenarbeit mit professionellen MusikerInnen
3. Die instrumentale Grundausstattung
4. Musikalische Geschichten
5. Von Gespenstern, Katzen und anderen Musikern
6. Kinder als musikalische Erfinder
7. Praktische Tipps

IV. Beispiele zur Umsetzung
1. Lieder und ihre Ausgestaltung
2. Musiktheaterprojekte in der KiTa
a) Planung und Umsetzung
b) Praxisbeispiel: „Hänsel und Gretel"
3. Improvisation
4. Instrumentenbau